Mediehuset København starter året med en stor streaming-produktion ved DM i SOSU, der afholdes den 26. – 28. januar 2017 i Gigantium, Aalborg. Kunden er Danske SOSU Skoler, der ønsker at vi følger social- og sundhedsassistentelever, som deltager i konkurrencen.

DM i SOSU er en del af DM i Skills, hvor ca. 50 erhvervsuddannelser dyster om at finde de dygtigste elever i deres fag. Mediehuset København livestreamer DM i SOSU alle tre dage og de enkelte konkurrencer kan efterfølgende ses on-demand.

Følg med i DM i SOSU hvorfra vi streamer live og som efterfølgende kan ses on-demand her.

Brexit, flygtningestrømme og afstemning om retsforbeholdet. EU-politik fylder som aldrig før i danskernes bevidsthed. Alligevel kniber det med aktuel og relevant undervisningsmateriale om EU til folkeskolen. Og det gør det svært at give eleverne forståelse og indsigt i det europæiske samarbejde.

Derfor lancerer Mediehuset København nu med støtte fra Undervisningsministeriet nyt digitalt læremiddel/undervisningsmateriale, der skal gøre EU interessant og aktuelt for de ældste elever i folkeskolen.

Projektet “På kant med EU” består af seks film á 10 minutter, der hver omhandler et højaktuelt europæisk dilemma. Filmene sætter fokus på alt lige fra flygtningestrømme til billig østeuropæisk arbejdskraft. Og der bliver ikke lagt fingre imellem.

Filmene kan fungere som et tværfagligt forløb i samfundsfag, historie og dansk. Der er planlagt læreroplæg, holdarbejde og diskussioner, der egner sig godt til alle tre fag. Filmene er udviklet på baggrund af de forenklede Fælles Mål.

Elever fra Brøderup Ungdomsskole har været med til at belyse den vinkel og præmis, som filmene er underlagt. Eleverne, der deltager i filmene, skal på ingen måde tages til indtægt for holdningen i den enkelte film.

Fagkonsulenter på filmene er Jane Weyhe og Dennis Hornehave Jacobsen. Journalist Mette Viktoria Pabst Andersen har stået for tilrettelæggelsen.

ROLLESPIL

Eleverne, der deltager i filmene, skal på ingen måde tages til indtægt for holdningen i den enkelte film.

Introduktion til 2 film om klima og energi

I forlængelse af forløbet om hvordan Danmark kan blive fri for fossile brændstoffer, er det nærliggende, at gå skridtet videre og arbejde med, hvad Verden kan gøre for, at begrænse den globale opvarmning. På klimatopmødet, COP21 i Paris, december 2015, blev der indgået en historisk aftale om at reducere udslippet af CO2, for dermed at begrænse den globale opvarmning. Men er aftalen nok for at holde den globale temperaturstigning under 2 grader? En central del af filmen “COP21 – Klimadrama i Paris  viser nogle af de procestrin, der er ved at indgå så stor en aftale, hvor alle parter skal blive enige. I 2010 lavede klimakommissionen nogle anbefalinger til, hvordan Danmark kan blive fri af fossile brændstoffer senest i 2050. Nogle af de anbefalinger klimakommissionen kom med, handler om, at dække elektricitet og varme med biogas, vindmøller, solceller, geotermisk energi og bølgeenergi. Disse alternative CO2-neutrale og vedvarende energikilder er beskrevet i filmen Grøn omstilling – hvor svært kan det være?

Se spot (50 sek.) for “Grøn Omstilling” herover. Vil du se hele filmen, så tryk på knappen herunder.

Se spot (50 sek.) for “Klimadrama i Paris” herover. Vil du se hele filmen, så tryk på knappen herunder.

UndervisningsmaterialerEMU findes undervisningsmateriale, hvor filmene har en central rolle, med spørgsmålet: Kan den globale opvarmning bremses? Lærervejledningerne finder du på hhv. “COP21 – klimadrama i Paris” og “Grøn omstilling -hvor svært kan det være?”. Filmene er meget velegnede til brug i undervisningen uanset om man underviser i naturgeografi på c- eller b-niveau i gymnasiet eller i NF på HF. Filmen vil nuancere elevernes viden om de enkelte vedvarende energikilder, men også give en god forståelse af hvordan de forskellige energikilder kan fungere i sammenhæng. Undervisningsforløbet er bygget op om den didaktiske model ”Geodetektiven”, der tidligere er beskrevet i GeoNyt og på siden: https://geodetektiv.wikispaces.com.